Разработка методики эффективного внедрения дистанционных технологий в образовательный процесс в рамках ГАСКК МЦК
Инициатива НСО "Наука глазами молодых"
Выявленные нами проблемы
  1. Недостаточный уровень компетенции для работы в цифровой образовательной среде
  2. Отсутствие коммуникации преподавателей и студентов в формате «здесь и сейчас»
  3. Техническая неподготовленность образовательной организации (ГАСКК МЦК)

Актуальность:

Система дистанционного образования требует отличных от традиционных форм методов обучения и мотивации участников образовательного процесса.


Социальная значимость:

Повышение уровня образования.

Цель и заказчик

Совершенствование системы дистанционного образования

в ГАСКК МЦК.


КГА ПОУ "Губернаторский авиастроительный колледж г. Комсомольска-на-Амуре (Межрегиональный центр компетенции)"

Этапы

1. Анализ и выбор цифровых платформ, ресурсов, сервисов для использования в рамках учебного плана.


2.1. Обучение преподавателей работе в цифровой среде и разработка ими учебно-методических материалов.


2.2. Обучение студентов работе в цифровой среде.


3. Тестирование методики и сравнение результатов.

Сроки
1. 1 неделя
2. 2 недели
3. 1 месяц
Ресурсы

1. ПК и доступ в интернет.


2. Специалисты обладающие компетенциями работы в цифровой образовательной среде, комплекс ПК, доступный интернет, тестовая группа


3. Тестовая группа, комплекс ПК, доступный интернет.

География и потребитель

В рамках КГА ПОУ ГАСКК МЦК.


Участники образовательного процесса: студенты, преподаватели и администрация колледжа.


Способ информирования: сайт созданный в рамках проекта III Краевой слёт СНО «Поколение профи», форумы и сайты для преподавателей, электронный дневник ПОО.

Результаты

Методика внедрения дистанционных технологий в образовательный процесс

Оценка эффективности методики путем сравнения с результатами обучения 03.20-06.20

This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website